Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44 г. Томска
МАОУ СОШ № 44 г. Томска
О школе
В соответствии с лицензией в МАОУ СОШ № 44 г. Томска установлены следующие сроки и ступени обучения:
- Дошкольное образование — 1 год
- Начальное общее образование — 4 года
- Основное общее образование — 5 лет
- Среднее (полное) общее образование — 2 года
- Дополнительное общее образование включает следующие направления программ:
- военно-патриотическая – 2 года;
- научно-техническая – 2 года;
- физкультурно-спортивная – 3 года;
- художественно-эстетическая – 3 года.
История школы
Школа № 44 основана в августе 1960 года.
1960 — 1961 г.г. — это начальная школа (г.Томск, ул. Салтыкова-Щедрина, 35);
07.1961 год – начальная школа преобразована в восьмилетнюю школу № 44 (г.Томск, ул. Салтыкова-Щедрина, 35);
08.1993 год – муниципальная полная средняя общеобразовательная школа № 44 г.Томска (г.Томск, ул. Алтайская, 128), Основание — Постановление главы администрации города Томска от 02.08.1993 года № 3554р «О регистрации муниципального учреждения…»);
08.2000 год — муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44 г.Томска (г.Томск, ул. Алтайская, 128), основание – приказ Департамента образования администрации г.Томска № 373 от 29.08.2000г.).
04.2003 года – смена адреса – г.Томск, ул. Алтайская, 120/1, основание — справка службы адресного реестра Томского городского бюро технической инвентаризации от 03.04.2003 года № 16522.
12.2011 год – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44 г. Томска (МБОУ СОШ № 44 г. Томска), основание — приказ департамента образования администрации города Томска № 1240 от 21.11.2011 года.
09.2012 год — муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 44 г. Томска (МАОУ СОШ № 44 г. Томска) основание — постановление администрации города Томска от 14.08.2012 года № 948.
Образование и формы обучения
Обучение в Учреждении с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися может осуществляться в очной, очно-заочной или заочной форме.
Общее образование может быть получено в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.
Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Программа развития
Программа развития МАОУ СОШ № 44 г. Томска на 2024-2027 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с ст. 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации в области образования и является локальным нормативным документом, определяющим перспективы и пути развития образовательного учреждения на среднесрочную перспективу.
Как главный стратегический документ МАОУ СОШ № 44 г. Томска (далее - Школа) Программа призвана упорядочить и мотивировать совместную деятельность всех участников образовательного процесса (педагогических и других работников учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей), социальных партнеров), направленную на развитие образовательного потенциала Школы на основе анализа состояния и прогноза тенденций в развитии до 2027 года.
Как управленческий документ Программа, с одной стороны, определяет стратегию развития образовательной системы Школы, ценностно смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития в контексте эффективной реализации государственных требований, с другой – обеспечивает переход Школы в качественно иное состояние, максимально реализующее образовательный и гражданский потенциал непосредственных участников образовательного процесса.
Цель программы развития: создание условий для позитивной динамики развития Школы как открытой образовательной системы, обеспечивающей каждому выпускнику качественное образование, его профессиональный, социальный успех и гражданскую идентичность в современном обществе; ориентированной на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности
Реализация Программы происходит в рамках 8-ми направлений, представляющих комплекс взаимосвязанных задач и мероприятий, нацеленных на обеспечение доступности качественного образования:
- «Знание: качество и объективность»;
- «Воспитание»;
- «Творчество»;
- «Профориентация»;
- «Здоровье»;
- «Учитель. Школьные команды»;
- «Школьный климат»;
- «Образовательная среда».
Ключевой ожидаемый результат: сохранение показателей среднего уровня Проекта «Школы Минпросвещения России», соответствие единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности.
Фотографии
